U Srbiji su nedavno završene obuke prve grupe pedagoških asistenata, ali se sada čeka usvajanje uredbi od strane Vlade kojima će se ova pozicija uvesti u katalog zanimanja. Pedagoški asistenti pružaju pomoć osobama sa smetnjama u razvoju i predavačima u prilagođavanju nastave, a njihovo prisustvo u školama će poboljšati školovanje dece kojima je ova pomoć neophodna.
Da bi neko postao pedagoški asistent u školi, neophodno je da škola nema druge oblike pomoći za decu sa invaliditetom i da nema defektologa. Idealan pedagoški asistent bi trebalo da bude školovani defektolog koji može da pruži pomoć u školovanju dece sa invaliditetom i da im pomogne da prođu kroz plan i program. O tome kada bi ovi asistenti trebalo da se pojave u srpskim školama govorio je Darko Eker, direktor Osnovne škole „Knjeginja Milica“.
Prema njegovim rečima, pedagoški asistenti su postojali i ranije, ali ove obuke sada podrazumevaju pomoć kako osobama sa smetnjama u razvoju tako i predavačima u kreiranju i prilagođavanju nastave. On ističe da će ovi asistenti biti non-stop prisutni u školama i biti finansirani od strane republičkog budžeta, što će omogućiti lakši rad u nastavi.
Uvođenje pedagoških asistenata u škole snažno je podržano od strane Ministarstva prosvete, a inicijativa je pokrenuta na zahtev određenih udruženja. Ovaj korak će omogućiti deci sa invaliditetom da dobiju bolju podršku u školovanju i da lakše savladaju nastavni program.
Očekuje se da će pedagoški asistenti igrati važnu ulogu u unapređenju inclusive obrazovanja u Srbiji, pružajući podršku deci sa posebnim potrebama i omogućavajući im da ostvare svoj pun potencijal. Ukoliko Vlada usvoji uredbu kojom se ova pozicija formalno uvodi u obrazovni sistem, očekuje se da će se broj pedagoških asistenata postepeno povećavati u školama širom zemlje.
Ukratko, obuke prve grupe pedagoških asistenata su završene, a sada se čeka usvajanje uredbi od strane Vlade kako bi se ova važna pozicija formalno uvela u srpski obrazovni sistem. Pedagoški asistenti će pružati podršku deci sa posebnim potrebama i olakšati rad predavačima u prilagođavanju nastavnog programa. Njihovo prisustvo u školama će biti od velike koristi za unapređenje inclusive obrazovanja i omogućiti deci sa invaliditetom da ostvare svoj pun potencijal. Očekuje se da će ova inicijativa imati pozitivan uticaj na celokupni obrazovni sistem u Srbiji.
