U Srbiji su učenici od danas suočeni s novim pravilnikom koji se odnosi na prevenciju i sprečavanje nasilja u školama. Ovaj pravilnik predviđa formiranje timova za krizne situacije i suspenziju nasilnih učenika, dok će vladanje uticati na prosek od drugog razreda osnovne škole. Također, novina je i to što će roditelji moći ocenjivati nastavnike.
Ministarka prosvete, Slavica Đukić Dejanović, objašnjava da će se timovi za krizne situacije formirati u zavisnosti od prirode situacije te da će tim rukovoditelja biti odgovoran za organizaciju rada u specifičnim situacijama. Međutim, ova odluka je naišla na negodovanje prosvetnih radnika koji ističu da ih dodatna administracija opterećuje.
Nastavnik Aleksandar Markov iz Foruma beogradskih gimnazija postavlja pitanje čemu će služiti formiranje timova za krizne situacije ako već postoje timovi za borbu protiv nasilja, što ukazuje na preveliku administraciju u školama. Ove izmene su naišle na nezadovoljstvo i kod sindikata prosvetnih radnika, koji zahtijevaju više novca kako bi se osigurala sigurnost u školama.
Osim promjena u prevenciji nasilja, donesena su i podzakonska akta koja prate izmene Zakona o obrazovanju. Uz uvođenje suspenzije za učenike koji izvrše nasilje, došlo je i do promjena u ocenjivanju vladanja. Umesto da vladanje ulazi u prosek od petog razreda, sada će u prosek ulaziti od drugog razreda osnovne škole.
Ministarka Đukić Dejanović objašnjava da je cilj ovih promena da se ne obeležava negativno dete već da se roditeljima i obrazovnim radnicima skrene pažnja na problem u ponašanju učenika već u osnovnoj školi. Još jedna novina je i to što će roditelji moći ocenjivati nastavnike, te će, ukoliko polovina roditelja oceni da nastavnik krši propise, prigovor ići na ocenu direktoru, a nastavnik će proći kroz edukaciju i mentorski rad, umjesto da bude kažnjen.
Sindikati prosvetnih radnika smatraju da su ove promene još jedan udar na profesiju i ističu da je potrebno obezbediti više novca za obrazovanje kako bi se omogućila sigurnost u školama. Sve ovo ukazuje na donošenje novih pravila koja će imati značajan uticaj na školstvo u Srbiji, ali istovremeno je i izazvalo negodovanje i sumnju među prosvetnim radnicima.
